Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее, ЧГПИ, 1986

Ученая степень (при наличии)

Почетный работник общего образования РФ (2005г.)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Психологические и педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования. Современный урок (занятие) для детей с ОВЗ как одна из форм реализации ФГОС (72 часа, 2019), Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС НОО (72 часа, 2019), Организация деятельности педагогических работников по классному руководству (17 часов, 2020), Социокультурные истоки (36 часов, 12.04.21), Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (36 часов, июнь 2021), Основы обеспечения информационной безопасности детей (36 часов, 29.12.2021), Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (начальных классов) (36 часов, 02.06.2022), Методика преподавания ОРКСЭ (16 часов, 12.12.2022)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

37 лет

Стаж работы по специальности

37 лет

Квалификация

Учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Профессиональные достижения

Светлана Витальевна имеет высшую квалификационную категорию,  35 лет работает в сфере образования Харовского муниципального района. Педагог создает условия для реализации и саморазвития учеников, учитывает индивидуальные особенности, возможности каждого ученика, большое внимание уделяет аспекту воспитания. Уроки преподавателя отличает чёткость поставленных целей, подбор заданий, позволяющих решить поставленные задачи, загруженность учащихся, логическая завершённость. Учитель использует активные формы и методы организации образовательной деятельности обучающихся, применяет современные образовательные технологии.
    Создание благоприятного психологического микроклимата в классе приносит положительные результаты: каждый  умеет доказательно высказывать свое мнение, вести конструктивный диалог, принимать решение, оказывать поддержку товарищу. Обучающиеся стабильно показывают высокие результаты уровня обученности и успешности. По результатам Всероссийских проверочных работ  успеваемость по математике,  русскому языку и окружающему миру  составила 100%. Обучающиеся показали высокое качество знаний по математике-83%, по русскому языку-68%, по окружающему миру-92%.   Ученики Светланы  Витальевны - призеры и победители школьных   и муниципальных олимпиад по математике и  русскому языку,  победители школьного и районного этапа Всероссийского конкурса сочинений (2018, 2019 г.), участники регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений (2018 г.), участники всероссийской олимпиады «Символы России. Литературные юбилеи» (2019 г.), победители всероссийского конкурса педагогов и детей по теме «Удивительный мир космоса!» (2021 г.), призеры международной литературной викторины «Зимних сказок хоровод» (2021 г.), победители и призеры  районных соревнований «Папа, мама, я-шашечная семья» (2022 г.), победители Всероссийская онлайн-олимпиада по окружающему миру и экологии (2022 г.), победители школьного конкурса рисунков «Встречают по обложке» (2022 г.).
    Светлана Витальевна – опытный классный руководитель. Создает в классном коллективе психологический комфорт, при котором каждому обучающемуся уделяется внимание, оказывается педагогическая поддержка. Целенаправленно формирует  познавательные интересы учащихся, организацию внеучебной деятельности, воспитывает сознательную дисциплину и культуру поведения. Классный коллектив является активным участником районных и областных мероприятий: литературно-патриотической  акция «Прочитанная книга о войне – мой подарок ко Дню Победы», районного конкурса  «Битва хоров»,  районного конкурса детского музыкального творчества «Планета детства», районного фестиваля ВФСК ГТО «Вологодская область – душа Русского Севера», районного праздничного концерта «Детство – это я и ты». На высоком уровне организовано сотрудничество с учреждениями города и района. Воспитательную работу осуществляет в тесном  контакте с родителями.  Педагог организует психолого-педагогическое просвещение родителей, активно использует такие формы работы с семьей, как родительское собрание, индивидуальные консультации. Доброжелательность по отношению к воспитанникам разумно сочетает с высокой требовательностью. Пользуется авторитетом среди коллег, родителей и обучающихся.
     Педагог активна в  методической работе в школе и районе. На протяжении ряда лет являлась руководителем школьного и  районного методического объединения учителей начальных классов, руководителем районной творческой группы учителе начальных классов по неурочной и проектной деятельности, членом школьных рабочих групп, членом жюри школьных и районных конкурсов и олимпиад, организатором  на государственной итоговой аттестации обучающихся 9-х классов, членом школьной экспертной комиссии при оценке метапредметных результатов обучающихся 8-х и 9-х классов, членом жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений, учителем - собеседником на итоговом устном собеседовании обучающихся 9-х классов, специалистом при осуществлении всестороннего анализа в рамках аттестации педагогических работников организаций в районе,  членом жюри районного конкурса рисунков для детей с ОВЗ «Моя будущая профессия», членом жюри школьного и муниципального этапа  Всероссийской олимпиады школьников по математике и русскому языку в 4 классах.  Опят работы  педагога представлен в рамках «Единого методического дня» Харовского муниципального района,  районного конкурса «Лучший педагогический работник»,  всероссийского конкурса методических разработок классного часа патриотической направленности, методической разработки внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов по тематике «О правилах пожарной безопасности – детям», районной экологической выставки «Дары природы», районного  фотоконкурса «Школьная симфония», регионального  конкурса методических разработок на основе УМК «Перспективная начальная школа».  Работа по  теме «Формирование нравственных качеств  учащихся начальных классов во внеурочной деятельности» внесена в областной банк педагогических данных,  по теме «Портфолио обучающегося начальной школы как способ организации накопительной оценки» опубликована  в журнале «Источник». Светлана Витальевна-победитель всероссийского  сетевого конкурса «Современный урок (занятие)» в номинации «Современный урок в школе» (2021 г.), участник международного педагогического конкурса «Лучшая педагогическая разработка» в номинации «Конспекты занятий, уроков» (2022 г.).

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Педагогика и методика начального обучения